“六一”兒童節這一天，志愿者和愛心人士紛紛到社會福利院、孤兒院奉獻愛心。作為一名小學教師，我以為在日常生活中把愛心向兒童特別是貧孤兒童傾斜更為重要。
記得有一天早上，我剛來到教室準備上課，就看見一個同學高高地舉起了雙手，原來他新買的鋼筆和放在文具盒里的一元錢不見了。課余經詢問很多同學之后，我把他的同桌找來。我先表揚這位同學能經常主動幫他奶奶做事，還會主動打掃教室，然后向他了解情況。一開始，他說不知道。我給他講了《小時偷針,大時偷金》的故事，他聽著聽著，頭慢慢地低了下去，臉也紅了，但還是不肯承認。但在第三節課后，丟鋼筆的那名同學高興地拿著他的鋼筆和一元錢跑來告訴我：“老師，我丟失的東西找到了，原來在我抽屜角落的廢紙里，是同桌幫我找到的。”
后來，我了解到他的同桌同學之所以拿鋼筆是因為自己的鋼筆壞了而沒錢買。這段時間他爸爸和媽媽離婚了,媽媽不再管他,爸爸又生病了,沒有錢給他買,奶奶年邁體弱,他不好意思向奶奶開口要錢,所以才做了這件傻事。他哭著對我說：“老師我以后再也不會拿別人的東西了，我要自己撿廢紙賣錢買學習用品。”我聽了以后非常感動，哽咽著對他說：“你真是個知錯就改的好孩子，你真懂事，以后買學習用品的事包在老師身上了。”后來這個孩子考取了大學，有了一份理想的工作，一直到現在還經常和我保持聯系。
我相信愛的力量是無窮的，它能夠改變一個人的一生。教育的源泉應為“師愛”，沒有愛就沒有教育，而熱愛學生是教育學生的基礎和前提。正如前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基所說：“什么是我生活中最主要的東西呢？可以毫不猶豫地回答，就是熱愛兒童。”教師不僅是知識的傳播者，還應是學生的保護人、伙伴、咨詢者、心理醫生。要善待每一位學生，對學生寬容、激勵、贊美，讓每個學生都能煥發出生命的光彩，都能享受學習的快樂，都能體驗生活的幸福。
歐陽紅
