據10月27日《春城晚報》報道，云南昭通市鎮雄縣一位學生家長告訴記者，因遲到被班主任要求罰站5周，她正在讀高中的兒子于10月24日離家出走，目前仍處于失聯狀態。目前，教育部門已要求涉事班主任協助尋找孩子。
今年1月，教育部在其發布的《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》中列出違反師德的幾種情形，其中就包括體罰學生。因而，無論教師抱著怎樣的初衷，只要其在教育過中程忽視對學生自尊的關注，不顧法理，不講道理，僅僅憑借自身在教育教學中所處的地位、所積累的“經驗”教育學生的話，教師就很容易觸碰到“師德紅線”。在推進素質教育改革的背景下，教育理念應進行根本變革，增強更多法紀意識，規范教學行為，促進學生健康成長，而不是只為分數和升學努力。
王瑤
