云南大學深入開展主題教育——聚焦初心使命 提升育人成效
主題教育開展以來，云南大學堅持以學習貫徹習近平總書記致云南大學建校100周年賀信精神為統領，把學習貫徹賀信精神同深入開展主題教育相結合，聚焦“為黨育人、為國育才”“大興調查研究”“大思政課建設”三大重點，著力推進主題教育走深走實。
聚焦“為黨育人、為國育才”初心使命，全面增強育人主動性——
制定《“理解中國”育人計劃實施方案》《融合教育實施方案》《鑄牢中華民族共同體意識育人計劃方案》等，在深入開展主題教育中落實好立德樹人根本任務，努力培養中國特色社會主義事業的可靠接班人。
三大育人計劃自制定以來，學校集中實施一系列舉措，全員、全程、全方位推進育人工作。開設“通過觀察理解中國”“理解可愛中國”課程2門，累計選課540人。“調研服務彩云南”立項支持543項、2770人次，深入云南129個縣（市、區）和21個邊境口岸開展專題調研，形成調研報告、論文等成果2984項。將理論學習和實踐運用緊密結合起來，全面推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，讓廣大師生更加深刻地理解習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力。
聚焦“大興調查研究”重要法寶，全面增強育人實效性——
深入開展主題教育，學校發揚百年云大學術傳統和優良學風，大興調查研究。
自2022年10月以來，學校牽頭啟動中國鄉村社會大調查。從云南129個縣（市、區）中選出42個樣本縣（市、區），來自全國各地數十所高校的875名師生深入696個自然村，大調查項目行程7萬余公里，完成了348份村居問卷和9048份個人問卷。結合“定量+定性+社會服務實踐”混合調查模式，通過縣級相關部門、行政村、自然村、家戶四級聯動，最大化挖掘數據收集的廣度和深度。大調查全面調查和反映中國鄉村社會的發展變遷，準確把握鄉村發展現狀，深入研究鄉村振興中的重大理論和現實問題，為新時代中國鄉村振興和建設農業強國提供知識和智力支撐。同時，建立鄉村振興講習所宣講黨的二十大精神。
“通過鄉村社會大調查，真正把學校小課堂延伸到了社會大課堂，成為主題教育的生動教材。”云南大學民族學與社會學學院黨委書記李曉斌介紹，截至今年6月，共發表學術論文17篇，發現100多個鄉村振興成功案例。目前遴選并立項24個專項研究課題，圍繞云南鄉村振興總結經驗、發現問題并提供解決方案。今年7月至8月為大調查的第二個階段，學校將充分利用好暑期時間，結合主題教育，聚焦課題并提供解決方案。
聚焦“大思政課建設”有力抓手，全面增強育人針對性——
抓好思政課教學融合，抓好黨的創新理論進教材，抓好思政課備課工作，抓好思政課師資隊伍建設……學校推動思政小課堂與社會大課堂相結合，推動各類課程與思政課同向同行，全面推進“大思政課”建設。
學校創辦馬克思主義經典著作讀書會，已開展讀書會120多期。建成馬克思主義傳播基地——艾思奇馬克思主義大眾化展廳，共接待參觀考察交流1萬余人次。面向本科生開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”必修課程，面向研究生開設“習近平新時代中國特色社會主義思想專題研究”選擇性必修課程，探索優化思政課課程結構，出臺《關于加強思想政治理論課集體備課的實施辦法》，實施名師講學行動計劃等，不斷探索提升思政課教師政治素養、教學水平和科研能力的方式方法。（記者 陳鑫龍 實習生 崔語珊）
