原標題：云南省著力提升學生身心健康水平，讓學子們——向陽而生 沐光成長
身心健康是學生成長的基礎，與人才強國、體育強國、健康中國等強國目標息息相關，更關系到國家的未來和民族的希望。
近年來，我省牢固樹立“健康第一”的教育理念，以增強學生身心健康水平為重點，持續強化體育鍛煉、豐富美育載體、注重心理健康教育，堅持以體強心、以美潤心、融合育心，持續構建良好的教育環境和生態，切實提升學生身心健康水平。
在昆明市武成小學教育集團人民路校區，體育老師帶領學生開展體育訓練。云南日報記者 胡妤雅 攝
推進“壯苗行動” 提升學生體質
“大課間”時間，彌勒市西一鎮中心小學的操場上，身著艷麗的民族服裝的學生們整齊列隊，手持彩帶裝飾的霸王鞭，在音樂中邁著輕快的步伐，有節奏地揮鞭、踢腿、扭胯，動作整齊劃一又充滿活力。這是學校將非遺代表性項目“阿細霸王鞭”改編成的課間特色操，讓學生在學習中感受非遺魅力，在實踐中鍛煉強健體魄。
實施中小學生“壯苗行動”以來，彌勒市各學校課間活動精彩紛呈，通過解鎖大課間新技能，將非遺代表性項目融入大課間活動，開設阿細跳月課間操、阿細霸王鞭課間操、民族摔跤、獅虎刀舞、大三弦、小三弦、月琴等課程。彌勒市溫泉小學將游泳納入課間活動，不僅為學生提供一個鍛煉身體的絕佳平臺，更讓學生掌握了游泳和自救的基本技能，同時還培養了學生勇敢、堅強和拼搏的意志品質。
今年以來，我省以推進全省中小學生“壯苗行動”為抓手，緊緊圍繞提升學生體質健康目的，推動落實中小學15分鐘課間休息制度，全力保障中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，引導學生加強體育鍛煉、掌握運動技能、提高身心素質，全省學生體質健康測試合格率連續多年保持在95%以上。課間休息讓師生走出教室、走向操場、走到陽光下，切實幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、錘煉意志。
落實“六個一” 切實防控近視
今年9月，在“全國第11個近視防控宣傳教育月”期間傳來好消息，我省在屏邊縣灣塘小學的基礎上，又誕生了兩所“零近視”小學——普洱市孟連傣族拉祜族佤族自治縣臘福小學和戈的小學，兩所學校的323名學生視力都在5.0及以上，無一人近視。
保證學生每天3小時以上的戶外運動時間，晨跑、大課間、體育課、課外活動環環相扣。在校期間，孩子們在青山、綠樹、田野間奔跑游戲，眼睛長期處于自然光的沐浴下；在家期間，學校鼓勵孩子們積極參與家務活動和農耕勞動……這3所“零近視”小學都有一個共同點，那便是扎實踐行“健康第一”理念，保證孩子每天充足的戶外運動時間。
紅河州將把兒童青少年近視防控工作與“雙減”工作、中小學生手機、睡眠等5項管理有機結合，把學生的近視率作為落實“雙減”工作的“晴雨表”，不折不扣地落實相關措施，確保中小學生每天睡眠時間充足。同時，強化戶外鍛煉，將體育鍛煉、戶外運動作為預防近視的有效載體。此外，定期開展視力監測，堅決做到早監測、早發現、早預警、早干預。
在全省層面，將“防近視”行動納入第三輪全省愛國衛生“7個專項行動”，把幼兒園作為近視防控“第一道關口”，把小學作為近視防控“最重要階段”，推動全省中小學全面落實“六個一”近視防控要求，實現近視防控早監測、早發現、早預警、早干預。據教育部調查結果，2024年，云南省四年級和八年級學生視力正常的比例均高于全國平均水平，位于全國前列。
開啟“浸潤行動” 播撒美育種子
今年3月，云南民族大學選派63名師生組成第四期體育美育“浸潤行動計劃”幫扶團，奔赴香格里拉市、瑞麗市開展為期4個月的幫扶工作，通過體育美育雙輪驅動，幫扶團在邊境民族地區中小學播撒教育下的種子，助力當地教育水平提升。
在瑞麗市姐相鎮中心小學，一場別開生面的“放飛夢想”風箏比賽讓孩子們在制作傳統風箏的過程中感受民間工藝的魅力。香格里拉市將校園井蓋變為畫布，讓孩子們在游戲中感受文化魅力。趙云艷舞蹈名師工作室通過多元課程體系提升了香格里拉市校園的美育水平。同時，幫扶團還結合邊疆學校實際情況，編制了《邊境學校體育開展指南》，為當地體育教學與賽事組織提供標準化操作指南；在調研的基礎上，完成《邊境中小學籃球發展研究》，精準分析制約因素與發展路徑，為瑞麗市青少年運動的專業化、系統化發展提供了理論支撐與實踐指導。
自“浸潤行動”啟動以來，全省29所高校選派6000余名師生參加體育、音樂、美術實習支教，緩解邊境和山區中小學校體育美育師資緊缺矛盾，促進全省校園體育美育均衡發展。目前，已覆蓋14個州（市）45個縣（市、區）的1330所學校，連續兩年實現參與高校數量、選派師生人數、覆蓋縣區數量“3個增長”。2025年，省政府將“學校體育美育浸潤行動計劃”列入全省十大惠民實事之一。
“四位一體”發力 守護心理健康
“大學生家長如何做好‘心理陪伴者’？”“開學焦慮了？請查收這份‘收心禮包’！”“如何與青春期孩子好好‘談’戀愛？”……
2023年底，以“新聞+服務+育人”為創新模式的“守望云心”云南學生心理健康大課堂正式上線。大課堂通過故事化、場景化的創新表達，結合心理專家的專業講述和心理情景劇的傾情演繹，生動呈現青少年群體心理問題。每期聚焦一個心理健康主題，面向全省1000余萬學生、家長和教師群體開展心理健康教育。這一創新模式打破了傳統心理健康教育的局限，讓心理健康知識以更生動、更有趣的方式走進學生、家長和教師的生活。
近年來，我省堅持把學生心理健康當作事關長遠的大事來抓，實施“學生心理健康專項行動計劃”，構建了健康教育、監測預警、咨詢服務和干預處置“四位一體”的工作體系，聚焦頂層設計、政策保障、平臺搭建、隊伍培養、內涵建設等方面協同發力。建設了1個“守望云心”省級學生心理服務平臺和13個區域中心，開設了1堂“守望云心”云南學生心理健康大課堂，全網傳播量超3.2億人次。同時，實施“萬名黨員聯萬家活動”“萬名學生暖心幫扶活動”“萬名教師心理素養提升行動”等，將育人與育心相結合，營造“人人關注學生心理健康 人人參與學生心理健康”的良好氛圍，形成了政府、學校、家庭、社會各方協同的工作合力，共同推動學生心理健康水平提升，撐起學生心靈“守護傘”。
云南日報-云新聞記者：陳怡希
云南日報-云新聞編輯：郭星余
